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Bienvenue dans la collection HAL de l'ENSFEA
L'ENSFEA promeut l'utilisation des Archives Ouvertes, réservoir d'informations à caractère scientifique ou technique, par la communauté scientifique de l’École, dans le cadre du mouvement dit de l'Open Access. Elle conseille d'opter pour la plate-forme HAL – Hyper Article en Ligne - du CCSD.
La collection HAL ENSFEA est une archive ouverte destinée au dépôt, à la conservation et à la diffusion des publications scientifiques des chercheurs de l'Ecole Nationale de Formation de l'Enseignement Agricole. La production scientifique émanant des laboratoires y est stockée de façon pérenne. Le dépôt des publications scientifiques dans HAL permet une large diffusion et une grande visibilité des résultats des travaux de recherche.
Elle vise ainsi à :
-améliorer la visibilité internationale et la consultation des publications ;
-valoriser la production des chercheurs, des laboratoires et de l'établissement ;
-offrir aux chercheurs la possibilité de gérer leur bibliographie en constituant des listes de publications et en créant leur page web personnelle ;
-garantir un accès pérenne public aux publications.
Derniers dépôts
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Melise Dantas Machado Bouroullec, Amanda Ferreira Guimarães, Marie Dervillé. Reconfiguration des relations contractuelles dans la filière bovine laitière occitane : le cas de la SAS Fleurs de Bigorre. Journées 2T d'INRAE : Transformations et transitions - comment analyser et favoriser les transformations et transitions des filières pour des systèmes alimentaires sains et durables?, Jun 2023, Toulouse, France. ⟨hal-04468819⟩
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Akouété Serge Yemey, Kossi Lodonou, Nicolas Hervé. Représentations sociales du changement climatique sur un territoire en mutation. Cas des élèves de primaire du Sud Togo. CIST2023 - Apprendre des territoires / Enseigner les territoires, Collège international des sciences territoriales (CIST), Nov 2023, Aubervilliers, Campus Condorcet, centre des Colloques, France. pp.325-328. ⟨hal-04426032⟩
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Rachel Levy, Jean-Pierre del Corso. Les étudiants de l'enseignement agricole : des « intermédiaires » dans la lutte contre le changement climatique. CIST2023 - Apprendre des territoires / Enseigner les territoires, Collège international des sciences territoriales (CIST), Nov 2023, Aubervilliers, Campus Condorcet, centre des Colloques, France. pp.452-456. ⟨hal-04427048⟩
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Isabel Lorite, Nicolas Hervé, Daniel Cebrián-Robles, María Acebal- Expósito. Environmental awareness and controversy mapping on excessive meat production and consumption. A study with preservice preschool teachers. Les éditions de l’ARDiST. Après les 12èmes rencontres scientifiques…, pp.507-525, 2024, 978-2-9577091-1-3. ⟨hal-04418281⟩
sylvie.sognos@ensfea.fr
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